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　　寧夏中小學教師資格考試（筆試）

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　　一、報考對象及條件

　　（一）報考對象

　　申請報名參加幼兒園、小學、初級中學、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格考試的人員。

　　戶籍或人事關係應在寧夏（人事檔案關係在工作單位所在地並按時繳納社保）。

　　寧夏區內普通高等學校在校生可在就讀學校所在地區報名參加教師資格考試。

　　2016年（含）以後入學的全日製普通院校師範類專業學生，畢業後申請教師資格應參加國家教師資格統一考試。

　　（二）報考條件

　　1.具有中華人民共和國國籍江詩丹頓超A手鐲；

　　2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

　　3.符合申請認定教師資格的體檢標準；

　　4.應具備以下學曆條件：

　　（1）報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師範學校或者中等師範學校學前教育專業畢業及以上學曆；

　　（2）報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學曆；

　　（3）報考初級中學教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學曆；

　　（4）報考高級中學和中等職業學校教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學曆。

　　（5）報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及其以上學曆，並具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。

　　（6）寧夏區內普通高等學校在校三年級及以上學生和在讀研究生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。

　　注：以下人員不得參加考試

　　被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；

　　受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的不得參加考試；

　　曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

　　二、報名時間

　　網上報名時間：9月5日--9月8日

　　網上確認時間：9月6日--9月14日

　　網上繳費時間：9月6日--9月15日

　　準考證打印時間：10月30日—11月4日

　　三、報名流程

　　報名分為考生網上信息輸入、網上確認和網上繳費三個階段。

　　1.網上信息輸入

　　第一步：9月5日開放網上報名後，考生登錄中小學教師資格考試網站（www.ntce.cn）。

　　第二步：進行注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。

　　在完成注冊後，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。

　　對非首次報考且需保留筆試單科合格成績的考生， 注冊時要注意：檢查填寫信息（特別是姓名、身份證號、照片）的真實性和準確性，避免出現因前後信息不一致引起的筆試單科成績無法保留問題。

　　第三步：考生根據本人情況選擇考區、考試科目。

　　禁止培訓機構或學校團體替代考生報名，如違反規定造成信息有誤，責任由考生本人承擔。

　　2.網上信息審核確認

　　考生在成功提交報名信息的24小時以後或在9月15日前，需再次登錄報名係統查看本人報名資格審查結果。確認點工作人員要在考務管理係統上進行“報名審核通過確認”操作，否則考生無法進行網上繳費。

寧夏各考區名稱、地址、谘詢電話

　　3.網上繳費

　　中小學教師資格考試報名實行網上繳費。具體操作流程根據下圖進行：

中小學教師資格考試網上支付流程

　　支付方式：使用首信易支付平台進行網上支付。下圖為首信易支付平台接受網上支付業務的20家銀行。

中小學教師資格考試報名網上支付銀行列表

　　四、考生準考證獲取

　　考生在2017年10月30日-11月4日登錄中小學教師資格考試網站（www.ntce.cn）自行下載並打印準考證。

　　五、筆試類別/科目及時間

　　2017年下半年中小學教師資格考試（筆試）時間為11月4日。

2017年下半年中小學教師資格考試筆試日程安排表

　　注:

　　1.初級中學學科知識與教學能力科目為：語文、數學、物理、化學、生物、曆史、地理、思想品德（政治）、英語、日語、俄語、心理健康教育、音樂、美術、體育與健康、信息技術、曆史與社會科學、科學等18個學科。

　　2.高級中學、中等職業學校文化課的學科知識與教學能力科目為：語文、數學、物理、化學、生物、曆史、地理、思想品德（政治）、英語、日語、俄語、心理健康教育、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術等17個學科。

　　3.報考中等職業學校專業課教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員參加高級中學教師的綜合素質和教育知識與能力兩科考試。學科知識與教學能力一科，結合麵試環節進行考查。

　　4.根據教育部教師工作司印發的《關於中小學教師資格考試音、體、美專業考生公共科目單獨編碼的通知》（教師司函〔2017〕34號）精神，自2017年下半年起：對音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二（科目代碼201、202、301、302）實行單獨編碼（相應科目代碼：201A、202A、301A、302A），考試內容暫與原科目相同。

　　實行單獨編碼後，音、體、美專業考生在筆試報名時應選報單獨編碼的公共科目。

　　取得科目201A、202A合格的考生，麵試僅限於參加小學類別音、體、美專業科目；取得科目301A、302A合格的考生，麵試僅限於參加初中、高中、中職類別音、體、美專業科目。

　　考生已獲得科目201、202、301、302合格成績，可相應替代科目201A、202A、301A、302A合格成績；考生已獲得科目201A、202A、301A、302A合格成績，不可替代科目201、202、301、302合格成績。

　　六、收費標準

　　寧夏考生每科按65元標準收費。

　　七、其他事項

　　1.筆試執行教育部中小學教師資格《考試標準》和《考試大綱》（考生可通過www.ntce.cn網站免費下載）。

　　2.考生如忘記密碼可通過報名係統提示操作，報名係統將把新的密碼通過短信發送到考生報名時所填報的手機上。手機短信為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學教師資格考試期間，請考生慎重更換手機號碼。

　　3.谘詢電話 ：

　　0951-5559106（政策、資格認定）

　　0951-5559166（考試工作安排、考務）

　　“姥姥死了，房子就是江詩丹頓超A手鐲你的了。”

姥姥立了遺囑，死後房子留給她。

北京三環的房子，帶學區，當時中介市場的估值大約四百萬。

為什麽要給她？

因為她是個沒人要的孩子。

爸媽在她十歲那年離婚了。她至今還記得那個場景，外麵下著雨，烏雲都快壓到了窗口，一屋子各懷心事的人，話裏藏著刀。

“房子得歸我，小妹你帶走。”媽媽不要她，因為外麵那個男人已經有兩個孩子了，人家把話說明了，帶上這個拖油瓶，婚就不結了。

“想得美，這麽大套房子，說歸你就歸你？這丫頭值這多少錢？”爸爸一臉猙獰，五官都縮在了一起。

她不說話也不哭，就坐在沙發上看著，看著生命的至親，把她像皮球一樣踢來踢去。

姥姥在這時趕了過來。那年姥姥已經六十有餘了，精神卻依舊極好，說話擲地有聲：“你們過你們的好日子去吧，小妹歸我，從今往後，是生是死，概不需你們負責。”

爸爸怯了，媽媽也怯了。

但那怯裏麵，又帶著一點劫後餘生的意味，她這個拖油瓶，終於是脫手了。

姥姥是見過世麵的女人，舊時代過來的，抄過家，挨過打，經曆過下崗，也經曆過創業，風裏雨裏才掙下了這麽一套房子。

姥爺早幾年走了，這房子便隻有姥姥一個人住，她來了，正好有個伴。

姥姥待她極好，成天小妹小妹地掛在嘴邊。她頭發生得長，姥姥就給她梳小辮子：“一梳梳到底，二梳白發齊眉，小妹長大了，就好嫁人了……”

她一把扭過身子，撲到奶奶胸前：“我不嫁！”

嫁人是什麽樣子，她是見過的，爸爸打媽媽，掐著脖子按在牆上用膝蓋踹。她不要嫁，她要陪著姥姥，給姥姥送終。

她這樣的強性子，又沒爸媽保護，在學校是難免要受欺負的，班上幾個男同學總是拽她的頭發，早上梳得好好的辮子，中午回去總是亂糟糟的。她氣不過，撲上去就跟人動手，被幾個男生打得流了鼻血。

她掛著彩回家，姥姥問她怎麽了，她咬緊牙不說，姥姥卻明白了。她趕到學校，站在教室中間，要求老師把那幾個男生找出來，她不怕鬧：“我老太婆沒幾年好活了，體麵了一輩子，今天臉豁出去了，打人的不受處分，我告到教育局去。”

從那以後，所有人都知道，她有個很厲害的姥姥。但隻有她知道，姥姥厲害，是因為除了厲害，再沒有別的辦法了。

她在姥姥家住了一年，又住了第二年，再住了第三年……

到了第四年，舅舅和舅媽有意見了。那是中秋的夜晚，吃著團圓飯，舅媽突然起了個頭：“媽，以前小妹小，跟著後爸後媽怕被欺負，現在年紀也大了，孩子總要跟著父母吧！”

姥姥明白她的意思，卻裝作沒聽懂：“她跟著我挺好的，沒災沒病，你不用擔心。”

舅媽碰了灰，就索性敞開了講：“媽，就你那點養老金，你也是知道的，以後念大學開銷得多大啊！”

姥姥盯著舅媽看了一會兒，丟下碗，走進了臥室。沒多久翻出了一個手鐲，用手帕包著拿出來：“這是我做姑娘那會兒，我媽給我的，你拿去戴吧！”

姥姥娘家從前是方圓幾百裏知名的大家族，後來家被抄了，零零星星卻瞞下了一點私藏，想必價值不菲。

舅媽接過手鐲，眼睛都快笑得沒縫了，再不提讓她回爸媽那裏的話，一個勁地叫大家吃菜吃菜。

其實，爸媽那裏，早就回不去了。

這些年，他們都已各自結婚，又再生了孩子，哪裏還有她的位置？再說，她也不願意回去，如果可以，她甚至不願意見他們。

上回見到媽媽，已經是一年前了，她跟現在的丈夫吵了架，跑來姥姥跟前訴苦：“我怎麽這麽苦的命啊，嫁了兩個這麽樣的東西……”

她挨著門邊站著，媽媽始終沒有正眼瞧過她，到臨走前才想起走過去摟住她。

媽媽的手搭在她的肩膀上，她嫌惡得不行，一把把她推開。

媽媽說：“小妹，你別恨媽媽，媽媽也是沒辦法。”

不，她就要恨。這些年她受了多少委屈，就有多恨。

眼前這個女人不會知道，多少人拽過她的辮子，多少人在背後罵她有爹生沒娘養，多少人瞧不起她灰撲撲的臉和瘦弱的小身板。

這些年，他們甚至連生活費都沒有給過一毛錢。姥姥為了養她，早把積蓄花得七七八八。她的命是姥姥的，跟眼前這個女人，又有什麽關係？

再後來，姥姥病了。

起初是時不時地暈眩，誰也沒注意，有一晚看完電視，剛站起來就倒在了地上。

她嚇壞了，一邊哭一邊去敲鄰居家的門，急得兩隻腳直跺。她害怕，前所未有地害怕，她怕姥姥走了，姥姥走了，世上就真的沒有她的親人了。

送到醫院，醫生說是中風，要馬上搶救，她坐在醫院的走廊上，沒命地哭，像要把這些年的眼淚都哭出來。爸媽離婚她沒哭，男同學打她她沒哭，可是現在她再也忍不住，號啕大哭。

所幸，姥姥的命是保住了。但醫生說，以後可能會出現半身不遂、語言障礙等後遺症。

她揩了揩眼淚道：“沒事，隻要姥姥在就好，我來照顧她。”

那一年，她十八歲，正念著高三。

她請了長假，天天待在病房裏，侍奉床前，洗澡喂飯，端水倒尿。舅舅和舅媽來看過兩回，拎了一袋蘋果，說了幾句辛苦小妹了之類的話，就急急忙忙地走了。媽媽也來看過，沒坐上一會兒，就心虛地看了看手機：“我還有事，先走了。”

偌大的世界，好像隻剩她和姥姥兩個人，兩個人，在這個星球上，相依為命。

等姥姥病好，就宣布了那條遺囑：等我去了，房子就留給小妹。

舅舅舅媽一下子就慌了，誰也沒料到，老人家竟“糊塗”到這種地步，自己的兒子不給，給這麽個丫頭幹什麽？他們跑上門來，先是好話說盡，再是凶相畢露。舅媽一屁股坐在沙發上，又是撒潑又是哭：“我嫁到你們家這麽些年，沒有功勞也有苦勞，到底圖什麽呀……”

媽媽也來了。不同的是，媽媽倒是很高興，她把她拉進房間裏：“小妹啊，媽媽以前有苦衷的，你要原諒媽媽，我跟你那邊的叔叔商量好了，以後你願意就回來住……”

房子，房子，這套估值四百萬的房子，讓人沒了人的樣子，轉眼變成了吃人的豺狼。

就連鄰居都帶著羨慕的眼神說她：“等姥姥死了，房子就是你的了……”

她什麽都不辯解，隻想努力學習，她不圖考名校，就想留在北京，留在姥姥身邊。她知道，她一走，這些一個個看上去道貌岸然的人，會把姥姥生吞活剝了。

她不能走。

她到底是爭氣的，一舉考上了北京的重點大學。

錄取通知書寄來那天，姥姥抱著她哭了，她明白，姥姥這些年受的苦，絕不比她少半分。有一年漲大水，把回家的路都淹沒了，汙黃的水都漲到了人的腰間，年近七十的姥姥，蹚著水把她接回家。

她的命是姥姥給的，她考上了好的大學，就能賺錢，賺了錢，就能給姥姥一個好的晚年。

幸福的日子，好像就在眼前。

但命運從來不因人的願望而流露一絲一毫的慈悲。姥姥又中風了，醫生說，這回的情況極為凶險，救不救得回難說，而且即便是救，隻怕也需要很大一筆醫藥費。

她抓住醫生的胳膊，一個勁地說：“多少錢都行，求你了，救救我姥姥。”

舅舅和舅媽卻使了個眼色，叉著腰對她說：“多少錢都行？你有錢嗎？”

她急了，向來不低頭的，卻哭著央求他們：“要多少我寫欠條，我來還，求你們救救姥姥！”

舅媽說：“幾萬塊錢，你個小丫頭片子拿什麽來還？除非你保證，放棄那套房子……”

他們還在想著那套房子。裏麵的人都快沒了，他們還在想著那套房子。

她不要房子，她把頭點得如搗蒜：“好，我不要房子，我什麽都不要！”

老人醒了，又從生死線上撿回了一命。

舅媽眉開眼笑，湊過去說：“媽，您這命可是我們搶回來的，那套房子小妹說了，她不要。”

姥姥把臉扭過一邊，把她喊到身邊：“傻丫頭，你不要房子，姥姥去了，你就什麽都沒了。”

她握緊姥姥的手：“姥姥，你不會走的，你不能走的……”

姥姥隻搖頭，兩行清淚從眼角流出。她這一生，幾起幾落，曆盡繁華，也曆盡辛酸，老天垂憐，還有這麽個外孫女。

夠了，什麽都夠了。七十幾歲的人了，她還圖什麽？

她再不提把房子給誰，房子攥在自己手裏，孝子孝女就又回來了。舅媽開始一天三趟地往醫院跑，臉上又有了笑容。媽媽來得也更勤了，時不時打聽一下房子到底怎麽分配。

“怎麽分配？誰對我好給誰唄。”姥姥這麽說。

但房子最後還是給了小妹。

老人在一個清晨祥和地走了，舅舅舅媽第一時間趕了過來，不像走了長輩，倒像過年過節似的，臉上都是抑製不住的興奮。

然而，誰也不知道老人什麽時候去做了公證，存折上的二十幾萬和一盒子的金銀首飾給兒子和女兒。房子是留給小外孫女的，誰也別想。

舅舅舅媽和媽媽在姥姥的靈堂前吵得不可開交。舅媽又哭又拜，細數這些年的艱辛，數了一下午，又開始打起精神，拿出那個首飾匣子，一件一件地挑了起來。姑嫂為了誰得那條項鏈，誰得那個手鐲，吵得不可開交。

隻有她一動不動地跪在那裏，豆大的眼淚往地上砸。這世上，終於再沒有她的親人了。

所有人都在說：“這丫頭真走運，白賺了一套房。”

但她不要房子，隻想姥姥不死。

　　說白了，用不起的東西，就不要買！

　　“聽說莫等閑考試書店有免費學初級直播，你約嗎？”

　　這不是在說我的工作嗎？

　　我立馬回複他“去”

　　並且將此文章分享到朋友圈

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